为提升心理健康教育能力水平，增强心理育人工作成效，进一步维护好校园和谐安全稳定，结合学校本年度辅导员及心理专题培训，7月20日，我院召开学生心理工作研讨会，分享个人经验、交流工作方法、展示工作技巧，就案例复盘、危机预防等工作内容展开大讨论、大反思、大整改。学院党委副书记王世佳主持会议，各年级辅导员参与。
会上，各年级辅导员结合自身工作实际，分别进行发言。2024届毕业生辅导员符昂，张楚楚就毕业季学生心理问题的引发，需密切关注的重大节点，心理问题案例复盘，心理健康档案扩容等进行交流。2021级辅导员佘振丹，刘倩发言中，提出要强化正向引导，加强家校支持力度，关注学生学业发展及指导服务等几个方面，与会深入探讨。2022级辅导员陈晓，范意晨以学生宿舍共处问题、人际关系紧张为例，分享了各自化解矛盾的巧招妙招。2023级辅导员张军龙，连鲁楠就学生谈心谈话技能，学生管理等突出问题，交流个人理解和实务处理要点。
对于每位老师的发言，王世佳一一进行点评讨论，她在总结讲话中指出，一要提高认识站位，扛牢责任担当。目前学生工作中心理问题频发多发，复杂形势下我们不能有丝毫放松，要坚决树牢以生为本的工作理念，切实增强责任担当意识。二要健全心理健康数据库，精准研判危机学生。按照“一生一档”的原则，建立学生心理健康动态档案，跟踪记录心理问题发展变化的过程，动态、精准研判预警名单，及时发现、干预、转介与治疗。三要做好问题学生关怀疏导，多措并举护航学生成长。汇聚学校、学院优质育人资源，切实关心帮扶学生生活实际需求，为学生解困减压，探索创新“一站式”社区的育人模式，不断提升学生心理调适能力和综合素养。
历时两个小时的会议，我院学工老师们进行深入透彻的心理工作研讨，大家积极准备，踊跃发言，充分交流沟通、分析反思整改，相信在今后工作中，我院辅导员老师将进一步将心理工作与育人工作紧密结合起来，凝心聚力，驰而不息，不断提升学生工作系统化、精细化管理水平，为学校冲刺“双一流”创建和学科“冲A”贡献力量。
